๑.ให้นักเรียนสังเกตสิ่ที่อยู่รอบตัวว่ามีอะไรบ้าง จำนวนเท่าไร โดยครูใช้คำถามกระตุ้นความคิดของนักเรียนเช่น
        -ในห้องเรียนมีจำนวนนักเรียนชายและนักเรียนหญิงเท่าไร
        -ใครมีดิอสอยกมือขึ้น
        -ใครมีที่่่ใส่ดินสอเป็นผ้ายกมือขึ้น
        เมื่อนับจำนวนแล้วให้นักเรียนฝึกเขียนเลขไทยแทนจำนวน อาจให้ออกมาเขียนบนกระดานหรือใช้นิ้วเขียนบนโต๊ะก็ได้
๒. ให้นักเรียนทำใบงานที่ ๓ เรื่อง การบอกและเขียนเลขไทย จากนั้นร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง
๓.  ให้นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ ดังนี้
             * เลขไทยเป็นตัวอักษรไทยแบบหนึ่งที่ใช้แทนจำนวน
๔.  ให้นักเรียนช่วยกันสรุปความรู้เรื่อง ตัวอักษรไทย  ลงในแผนภาพ จากนั้นร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง
๕.  ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น  โดยครูใช้คำถามท้าทาย ดังนี้
               * ถ้าไม่มีตัวอักษรไทย  จะใช้สิ่งใดสื่อสารกันได้บ้าง
     
         การจัดบรรยากาศเชิงบวก
                ให้นักเรียนฝึกทักษะการนับจำนวน ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน และฝึกเขียนเลขไทยให้ถูกต้องสวยงาม เพื่อให้เกิดความชื่นชมด้วยตนเอง